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记录纸的性能特点
        记录纸不该仅用在一堂课上，也不仅仅用来记录实验的现象和数据，记录纸更应该较好的体现研究的过程，特别是思考的过程。因此一份好的实验记录应该包括：研究的问题，假设，研究的过程，其中的注意点、关键处，研究的结果/现象，说明了什么问题。至于用文字还是用图画的形式，还是两者结合，可以根据学生自己的喜爱或水平自由选择，但要求能较清楚地表达本小组的意图。

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