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心肺复苏模拟人等模型功能
     医学教学模型在使用过程中，主要的教学对象为医学护理专业学生。教学安排将临床常用诊疗操控技术作为常规教学内容。理论讲授和技能训练学时比例为1∶2。教学培训可做到统一操控规程，在每次上课前,教师集体备课,由高年资临床医生带领,统一操控程序和操控手法。课堂训练,理论结合实践操控既生动又有趣。先进行理论讲授,再结合医学教学模型并采用多媒体课件讲授各项操控的适应证、禁忌证、操控要点及注意事项,临床经验教训等提醒学生注意,并演示操控过程,供学生观摩。使用多种教学模型进行训练。先由教师示教,然后由学生逐一进行操控,教师旁观并随时纠正错误。

　　**电脑心肺复苏模拟人可供学生进行心肺复苏训练，其操控模型大小与真人相仿，学生操控时，具有语音提示其操控是否正确，有按压、吹气频率是否过快、过慢,按压力度、位置是否正确,吹气量是否合适等功能设置。 心肺复苏模拟人 多功能护理人模型可供多种操控练习,如插胃管术、吸氧术、吸痰术、导尿术训练,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺术练习。

　　气管插管训练模型配有与真实肺部解剖大小一致的肺部,便于人工通气后观察肺部运动并可进行呼吸音听诊练习。此模型可供经口或鼻气管插管。

　　静脉注射训练模型该**手臂可供学生练习静脉穿刺注射、输血、输液术等。有仿真的人体皮肤,可插入或取出静脉管道,人工血液在管道内,学生穿刺时可有“血液回流”的真实感受。

　　动脉注射/穿刺训练模型是专为进行动脉穿刺训练而设计的。动脉球提供真实的动脉搏动,学生可从模型触摸到肱动脉及桡动脉,并抽血作血气分析。另配有真实的电动吸引器及吸氧装置,供学生练习吸痰术和给氧术。

　　环甲膜穿刺和切开模型此模型具有准确的解剖学标记,可供学生练习环甲膜穿刺和切开术。备有可替换颈部皮肤,供学生反复练习。

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