临床技能训练模拟实验室 - 上海亨隆科教设备有限公司

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	ERCP检查训练模型 HL-ERCP型	功能特点： ■ 解剖结构精准，包括食管、贲门、胃腔、幽门、十二指肠冠部、降部、横部、升部等。 ■ 镜下影像清晰、**、真实感强。 ■ 提供多种常见胃肠道病变。 ■ 可进行食管镜、胃镜、十二肠镜等仪器的操作练习。
	结肠镜检查训练模型 HL-JCJ型	功能特点： ■ 模型由特殊材料制成，它与人体结肠的材质非常相似。 ■ 模型模仿插入人体大肠内时的感觉，因为生命体中的肠道是可以蠕动的。 ■ 结肠镜检查训练模型是一个实际的训练模型，用以结肠镜检查的插入和位置的确认。
	膀胱镜及导尿技能训练模型 HL-RJPⅡ	本产品采用与人体组织接近的上等硅橡胶模具成型质地柔软富有弹性，伸长率高抗撕裂性强，进行膀胱镜和导尿持能训练操作时效果逼真。适用于医学院校和医院进行膀胱镜及导尿技能和考核，可显著提高技能培训和考核效果。
	软镜��练瓶 HL-RJP	目前软性泌尿内镜技术在国内泌尿外科并未得到普及，大多数医院尤其是三级甲等以下医院并未常规配置软性膀胱镜、输尿管镜，这使得众多泌尿外科医生缺乏软性泌尿内镜的相关知识与操作经验。培训中心为此引进了软镜训练瓶，重点让学员进行进镜手法、镜下方向感的识别的训练。软镜训练瓶外包裹有不透光材料，可以有效避免外界光线对瓶内观察的干扰。大多数初学者都会遇到在膀胱内难以辨别方向、操作手法与观察位置难以得到对应等问题。为了强化方向感的训练，瓶内刻有多个数字，对应膀胱颈、后壁、前壁、两侧壁等多个部位，练习时要求学员找到每个数字，并对应膀胱解剖说出其正确位置，这种训练方**大大缩短学员掌握软镜方向感所花费的时间。此外，在瓶内学员还可以强化软性膀胱镜的进退、摆动、回视膀胱颈等一些相应的操作手法。总之该训练瓶对于软镜初学者的培训是大有裨益的。
	泌尿内镜技能训练模型 HL-MN150	本产品主要用于膀胱镜、输尿管镜的技能训练，具体可练习的操作包括：膀胱镜（硬性、软性）检查、输尿管逆行插管及输尿管（硬性、软性）镜检查等；配合超声、气压弹道、钬激光等多种能量方式，湿式模型（即可浸入液体环境的模型）还可用于膀胱镜、输尿管镜碎石、输尿管狭窄段内切开等多种操作。对于低年资学员，模型训练可以加深其对泌尿内镜常用器械、耗材的认识，可以让其更好地掌握膀胱镜进镜手法、输尿管逆行插管原则、半硬性输尿管镜进镜技巧等相关知识。对于高年资学员，模型训练可以让其掌握膀胱镜、输尿管镜碎石技巧、软性输尿管镜进镜的操作流程及肾盏探查顺序等，还可以提高其膀胱镜、半硬性输尿管镜操作的熟练程度。此外，该模型不但在膀胱内、输尿管内有相当好的的镜下仿真表现，而且软性输尿管镜进入肾脏集合系统内，我们肾盂肾盏的构造也都是非常逼真的，甚至肾盏内可以清楚地看到肾**。综上所述，该模型对于膀胱镜、输尿管镜技术的学习有着重大
	高仿真泌尿内镜技能训练人体模型 HL-MN100	本产品主要用于膀胱镜、输尿管镜的技能训练，具体可练习的操作包括：膀胱镜（硬性、软性）检查、输尿管逆行插管及输尿管（硬性、软性）镜检查等；配合超声、气压弹道、钬激光等多种能量方式，湿式模型（即可浸入液体环境的模型）还可用于膀胱镜、输尿管镜碎石、输尿管狭窄段内切开等多种操作。对于低年资学员，模型训练可以加深其对泌尿内镜常用器械、耗材的认识，可以让其更好地掌握膀胱镜进镜手法、输尿管逆行插管原则、半硬性输尿管镜进镜技巧等相关知识。对于高年资学员，模型训练可以让其掌握膀胱镜、输尿管镜碎石技巧、软性输尿管镜进镜的操作流程及肾盏探查顺序等，还可以提高其膀胱镜、半硬性输尿管镜操作的熟练程度。此外，该模型不但在膀胱内、输尿管内有相当好的的镜下仿真表现，而且软性输尿管镜进入肾脏集合系统内，我们肾盂肾盏的构造也都是非常逼真的，甚至肾盏内可以清楚地看到肾**。综上所述，该模型对于膀胱镜、输尿管镜技术的学习有着重
	高仿真超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练人体模型 HL-CS310	近年来经皮肾镜在国内泌尿外科已经开展，但该技术的学习曲线陡峭，初学者学习建立皮－肾通道及镜下操作的时间相对较长。而目前国际上超声引导下经皮肾穿刺模拟器尚未开发，同时也缺乏经皮肾镜的镜下操作模拟器、模型。为此我公司开发了超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型，适用于超声、X线引导下目标盏的穿刺、导丝置入、通道的扩张、进镜观察乃至碎石等相关操作，基本囊括了经皮肾镜的每个操作环节。该模型的材质可透超声及X线，超声与X线下均可见逼真的肾脏形态及积水肾盏位置，按照正规的超声及X线引导下经皮肾穿刺流程均可顺利完成穿刺。与真实手术类似，穿刺成功后可从针尾抽吸出清亮液体。置入导丝后的筋膜扩张器扩张过程所能感受到的阻力与人体组织相近，且可通过模型内注水来判断扩张深度。该模型可制作成正常以及多种畸形的肾内构造，并可人工置入结石，以便扩张完成后进镜观察及配合超声、气压弹道及钬激光等能量方式完成碎石等相关操作，肾
	超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型 HL-CS300	近年来经皮肾镜在国内泌尿外科已经开展，但该技术的学习曲线陡峭，初学者学习建立皮－肾通道及镜下操作的时间相对较长。而目前国际上超声引导下经皮肾穿刺模拟器尚未开发，同时也缺乏经皮肾镜的镜下操作模拟器、模型。为此我公司开发了超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型，适用于超声、X线引导下目标盏的穿刺、导丝置入、通道的扩张、进镜观察乃至碎石等相关操作，基本囊括了经皮肾镜的每个操作环节。该模型的材质可透超声及X线，超声与X线下均可见逼真的肾脏形态及积水肾盏位置，按照正规的超声及X线引导下经皮肾穿刺流程均可顺利完成穿刺。与真实手术类似，穿刺成功后可从针尾抽吸出清亮液体。置入导丝后的筋膜扩张器扩张过程所能感受到的阻力与人体组织相近，且可通过模型内注水来判断扩张深度。该模型可制作成正常以及多种畸形的肾内构造，并可人工置入结石，以便扩张完成后进镜观察及配合超声、气压弹道及钬激光等能量方式完成碎石等相关操作
	腹腔镜手术训练箱及系列模型 HL-FQJ500	腹腔镜外科手术具有创伤小、痛苦少、恢复快效果好而且具有美容等优点得到外科医生和患者的认可。但是腹腔镜手术操作与传统的开腹手术有显著的不同，不能肉眼直观，没有立体感，手和眼不能协调，判断往往不够准确，给操作造成很大困难。因此国内外已研制出腹腔镜手术训练箱，我公司研制的腹腔镜手术训练箱，设有操作台，手术器材可设置在显示器侧面或正面任选、彩色液晶显示器、高清摄像头图像清晰、模型放置台方便固定，具有结构简单、性能可靠、使用方便、经济实惠、容易普及的特点。手术训练箱用各种模型包括：彩豆模型、套圈模型、穿线模型、缝合板模型、囊状器官模型、盲肠阑尾、肝脏胆囊、**及附件、横结肠、肾及输尿管、胰腺和脾脏、血管模型、肠模型、器官粘连模型及各种手术模型等，并可根据用户需要进行个性化设计。通过将模型放置在训练箱中操作手术器械进行手术技能演练，可提高学员的手眼协调、双手配合能力，熟悉腹腔镜手术器械使用及移物、切开
	腹腔镜手术技能训练人体模型 HL-FQJ600	外科手术微创化是外科医师的共同目标，腹腔镜手术由于创口小病人痛苦少深受外科医师和病人的欢迎.然而由于腹腔镜手术比普通外科开腹手术技术难度大的多，要想熟练掌握腹腔镜外科手术技术必须经过严格的训练和“实战”演习。为了推广该技术，国内研制出腹腔镜手术训练箱，能进行切开、剥离、缝合、移物、结扎、穿线等基本技能训练，在培训中发挥了重要作用。近年来国外发明了电脑虚拟腹腔镜手术模拟器，然而这种设备价格昂贵，一般单位的财力有限难以购买，故不易普及，加之虚拟现实技术与真正的手术尚有一定差距，因而研制出能模拟腹腔镜手术的人体模型及腹腔器官进行临床前的“实战”演练十分必要。本产品提供一种的人体模型和腹腔内脏器官及女性盆腔器官模型。可用于外科及妇产科在手术台上用腹腔镜手术器械、高清摄像机及监视器对常见腹腔**腹腔镜手术的模拟训练。是腹腔镜手术进入临床前的必要教学手段。由于更加贴近临床且价格较低易于普
	高仿真腹腔镜手术技能训练人体模型 HL-FQJ800	外科手术微创化是外科医师的共同目标，腹腔镜手术由于创口小病人痛苦少深受外科医师和病人的欢迎.然而由于腹腔镜手术比普通外科开腹手术技术难度大的多，要想熟练掌握腹腔镜外科手术技术必须经过严格的训练和“实战”演习。为了推广该技术，国内研制出腹腔镜手术训练箱，能进行切开、剥离、缝合、移物、结扎、穿线等基本技能训练，在培训中发挥了重要作用。近年来国外发明了电脑虚拟腹腔镜手术模拟器，然而这种设备价格昂贵，一般单位的财力有限难以购买，故不易普及，加之虚拟现实技术与真正的手术尚有一定差距，因而研制出能模拟腹腔镜手术的高仿真人体模型及腹腔器官进行临床前的“实战”演练十分必要。本产品提供一种高仿真的人体模型和腹腔内脏器官及女性盆腔器官模型。可用于外科及妇产科在手术台上用腹腔镜手术器械、高清摄像机及监视器对常见腹腔**腹腔镜手术的“实战”模拟训练。是腹腔镜手术进入临床前的必要教学手段。由于更加贴近临
	高仿真腹腔镜手术“实战” 训练成套设备 HL-FQJ1000	通过模拟腹腔镜等成套模拟腹腔镜手术仪器、手术器材及监视器对常见腹腔及妇科进行腹腔镜手术的“实战”模拟训练，是腹腔镜手术进入临床前的必要教学手段。由于更加贴近临床，特别适用于医学院校和医院微创手术培训中心，建立现代化手术“实战”训练模拟实验室，开展腹腔镜手术的培训和技能考核。可大大提高腹腔镜手术的培训和考核效果二、本产品的优点是：（一）、技术国际，填补了世界医学教育中教学设备的空白。采用世界开创的高科技发明先进技术，制作高仿真模型，研制成套模拟腹腔镜手术的仪器，结构合理、操作简单，性能可靠、功能完备。（二）、效果非常逼真：人体模型和腹腔内脏器官及女性门内生殖器模型高度仿真，并设有小动脉，可模拟建立人工气腹，可进行用模拟电刀切开（真电刀无效）、、电凝止血（产生的烟雾自动**）、剥离、结扎、止血、缝合、冲洗、吸引液体等手术操作，可对多种腹部外科及妇产科常见疾
	开放式中医诊断学多媒体教学系统 HL-ZYZD	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。　　本教学系统素材量大，超过20G，内容丰富，图文、音像并茂，涵盖了国内外*新医疗成果。模拟试题100套以上，方便学员使用。内容主要包括：中医诊断理论教学、中医望诊、中医舌诊、中医脉诊、中医诊断学视频教学、诊断习题。其中理论教学：运用形象直观图表深度解析教材内容，归纳整理繁杂的知识，便于记忆理解掌握。中医望诊：为全身望诊、局部望诊和舌诊
	心脏介入智能触控教学课件系统 HL-XJ	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮��面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。素材量大，超过30G，内容丰富，图文、音像并茂，涵盖了国内外*新医疗成果。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容主要包括心脏和冠脉解剖知识介入器械选择冠脉造影术，扩张术和支架术复杂病例诊治及各种复杂心脏病救治。其中理论教学：运用形象直观图表深度解析教材1内容，归纳整理繁杂的知识，便于记忆理解掌握。本系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机。
	开放式诊断学教学系统（含临床心电图诊断及考核系统） HL-ZDXD	1．知识丰富、内容，素材量大，以文字、视频、图片、动画为主，突出临床实践知识； 2．该系统采用LCD液晶触摸查询一体机，它外型美观、操作方便，具有体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏度高、维护方便等优点； 3．该系统主要包括有症状体征、问诊、体格检查、病历书写、实验诊断、器械检查及诊断的步骤和临床思维方法等内容，重点培养作为医生所需的素质、基本技能、临床思维和交流技巧。 4．系统中增设了“考核与提高”部分，以方便学生在学习的同时，及时复习巩固，它是检验学习效果和效率的极好的帮手； 5．系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题； 6．本系统可以全天24小时向学生开放，无需教师管理，为医学院校师生们提供了一种开放性的、可交互性的教学环境。免费为用户修改、增减、升级更新。
	开放式中药、方剂学辅助教学系统 HL-ZYZF	本采用LCD液晶触摸查询一体机，本系统主要内容包括：中药学总论、常见中药、鉴别、百病用药、考核与提高等；中药学总论主要概述中药的起源和发展、产地采集、炮制、药性配伍等中药学的基本理论；常见中药部分，分为解表药、清热药、泻下药、湿药等21个板块，详细论述了临床常用的538味中药的来源、药性、功效、应用等知识；鉴别部分，给出了近100组药性或药行相似的，进行比较，以指出不同点，指导临床用药；百病用药部分，则列出临床常见103种*用药的简介；为了验证学生的学习效果和巩固记忆,该系统还增加了理论和技能考核系统,可以作为学生理论和实践技能考核平台.这套系统已经成为各类院校教学佳教学模式和工具；外形美观、操作方便；系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题；由于触摸屏作为学习终端，所以
	开放式中医方剂学多媒体教学系统 HL-ZF	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统素材量大，超过30G，内容丰富，图文、音像并茂，涵盖了国内*新医疗成果。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容主要包括理论教学，方剂鉴别，方剂快速记忆法，趣味方剂，方剂学视频教学及方剂学习题。其中理论教学：运用形象直观图表深度解析教材内容，归纳整理繁杂的知识，便于记忆理解掌握。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式针灸学多媒体教学系统 HL-ZJ	内容包括经络腧穴学、刺法灸法学、临床学、知识扩展等。内容：知识，素材容量达20G；采用LCD液晶触摸查询一体机，内容包括经络腧穴学、刺法灸法学、临床学、知识扩展等；其中经络腧穴学部分，内容涉及全身上百钟穴位，详细介绍了临床常用穴位的定位、解剖、主治、应用等；刺法灸法学则详细论述了定义、特点、应用等，并配以丰富的图片和视频；临床学部分，讲解了涉及急症、内科病证、妇科病证、儿科病证、皮外骨伤科病证、五官科病证六大系统临床常见，分别讲解每种的症状体征、症候分析、病因病机、辨证**、医案举例等内容；外形美观、操作方便；系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题；由于触摸屏作为学习终端，所以可以全天24小时向学生开放，不
	开放式中药多媒体教学系统 HL-ZYX	采用LCD液晶触摸查询一体机，本系统主要内容包括：中药学总论、常见中药、鉴别、百病用药、考核与提高等；中药学总论主要概述中药的起源和发展、产地采集、炮制、药性配伍等中药学的基本理论；常见中药部分，分为解表药、清热药、泻下药、湿药等21个板块，详细论述了临床常用的538味中药的来源、药性、功效、应用等知识；鉴别部分，给出了近100组药性或药行相似的，进行比较，以指出不同点，指导临床用药；百病用药部分，则列出临床常见103种*用药的简介；为了验证学生的学习效果和巩固记忆,该系统还增加了理论和技能考核系统,可以作为学生理论和实践技能考核平台.这套系统已经成为各类院校教学佳教学模式和工具；外形美观、操作方便；系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题；由于触摸屏作为学习终端，所以可以全
	开放式中医学多媒体教学系统 HL-ZY	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统素材量大，超过20G，内容丰富，知识**，图文并茂，中医诊断学涵盖了中医诊断教学的诊法与辨证，中医四诊的望闻问切。模拟试题100套以上，技能训练中模拟实习环境的诊断过程的方法，将数百个病症临床成功病例制成技能训练科目。针灸学常用取穴方法，进针行针手法，艾灸方法。耳针、腕踝针、头针疗法的原理及临床应用。推拿、按摩、拔罐疗法、刮痧疗法、中
	开放式病理学多媒体教学系统 HL-BL	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统内容丰富、知识*、资料新、质量好，涵盖了国内外新医疗成果，收集病理图片上万种，并有文字说明，重要内容配有动画，图解注释和配音解说资料。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容包括：病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统、传染病、与战伤等。基本病变、大体标本、切片标本、图片、血液病理学、骨科病理学、肿
	开放式解剖学多媒体教学系统 HL-JP	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化解剖学相关知识、易于操作的全方面的解剖学学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，图解明细，弥补课堂不足。本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化解剖学相关知识、易于操作理解的全方面学习条件，能够提高医学学生学习效率，方便理解吸收。本教学系统素材量大，其容量超过28G以上，内容丰富以视频、动画、图片为主。模拟试题70套以上，电脑快速阅卷，自动评分，方便学生自测。 ■解剖图片库内含：系统解剖学-
	开放式康复学多媒体教学系统 HL-KF	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。视频讲解内容包括：关节炎的康复、康复技术物理、偏瘫康复、康复、中风康复、断肢掌再植术后的康复、骨关节的康复、脊髓损伤康复、慢阻肺病人康复护理、脑血管病人康复护理、脑卒中和颅脑损伤康复、上肢训练,辅以大量图片、文字及模拟试题。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500
	开放式肛肠科多媒体教学系统 HL-GCK	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上`疗法等常见病多发病。辅以大量图片、文字及习题。适合于各高等医学院校及医院中西肛肠科使用。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式麻醉学多媒体教学系统 HL-MZ	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，弥补课堂不足。视频讲解内容包括：局部床醉、全身麻醉、神经阻滞麻醉、表面麻醉、腹腔镜手术麻醉、气管切开术、蛛网膜大腔麻醉、机械通气、手术室专项技术操作等、辅以大量图片、文字及模拟试题。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式耳、鼻、喉学多媒体教学系统 HL-EBH	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：鼻部常用、鼻咽癌、鼻出血、扁桃体剥离术、喉镜手术、喉部常用操作技术、鼓室成形术、耳的检查疗法、梅尼埃病、分泌性中耳炎等常见病多发，模拟试卷数十套。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式口腔科学多媒体教学系统 HL-KQK	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：石膏牙雕刻训练教程、儿童龋病、颌骨囊肿刮治术、开髓术、口腔检查、偏突颌畸形矫正手术、阻生牙拔出术、干髓术、根管术、全口义齿、牙周病等，模拟试卷数十套。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式眼科学多媒体教学系统 HL-YKT	强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：白内障诊断、常用眼科**操作、重睑术、眼球穿伤处理、眼部检查、白内障、近视、结膜病、眼睑病、青光眼、视网膜病等，模拟试卷数十套。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式医学影像多媒体教学系统 HL-YX	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。该系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统素材量大，超过12G，内容丰富*，各种图像1万幅以上，涵盖了当代国内外新医学成果，以图像为主，辅以文字、动画、视频。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容包括：临床医学生理病理三维影像。呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、***系统、骨关节系统等人体各系统脏器的影像学诊断。系统讲解X片、CT、MRI、超声检查及内窥镜检查成像原
	开放式微生物寄生虫学多媒体教学系统 HL-WJ	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统内容丰富，以图片为主，1000幅以上，辅以文学视频动画。模拟试题30道以上，包括医学微生物学：、、病毒、立克次氏体、钩端螺旋体等。医学寄生虫学：蠕虫、原虫、节肢动物等。学：抗原及主要组织相容性复合体、球蛋白、补体、体液和细胞、过敏反应、临床应用。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机。
	开放式传染学多媒体教学系统 HL-CY	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：传染病总论、丙型肝炎的诊断和、病毒肝炎的临床与病理学、传染病报告及疫情分析、肺结核的诊断和、流行性乙型脑炎、乙型肝炎的诊断和、病毒性肝炎、穿脱隔离衣、传染病流行病学、发热待查、肺结核、肺结核规范化、钩端螺旋体病、抗传染、狂犬病、狂犬病的预防、慢性乙肝的诊断与**进展、疟疾、伤寒、新发传染
	开放式诊断学多媒体教学系统 HL-ZD	1．知识丰富、内容，素材量大，以文字、视频、图片、动画为主，突出临床实践知识； 2．该系统采用LCD液晶触摸查询一体机，它外型美观、操作方便，具有体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏度高、维护方便等优点； 3．该系统主要包括有症状体征、问诊、体格检查、病历书写、实验诊断、器械检查及诊断的步骤和临床思维方法等内容，重点培养作为医生所需的素质、基本技能、临床思维和交流技巧。 4．系统中增设了“考核与提高”部分，以方便学生在学习的同时，及时复习巩固，它是检验学习效果和效率的极好的帮手； 5．系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题； 6．本系统可以全天24小时向学生开放，无需教师管理，为医学院校师生们提供了一种开放性的、可交互性的教学环境。免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G
	开放式妇产科多媒体教学系统 HL-FC	本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面的妇产科学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校妇产科教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统素材量大，超过20G，内容丰富知识，以视频图片为主，辅以文字、动画。模拟试题20套以上，内容包括：女性生殖系统多媒体解剖，妊娠生理、妊娠诊断、妇产科体格检查、超声诊断、产前检查、正常分娩、流产、妇产科急腹症、异位妊娠、产前出血、妊娠合并症、产后出血、产褥感染、性传播、生殖器肿瘤、**内膜异位症、月经失调、不孕症、计划生育、人工
	开放式外科手术学教学系统 HL-WK	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化外科学相关知识、易于操作的全方面的外科学学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校临床教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。操作简单吸引力强：该系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。弥补课堂不足。本教学系统素材量大，其容量超过50G，内容丰富以视频、动画、图片为主。外科图片库内含：常用器械、物品及基本技术类麻醉类心肺复苏与急救类外科感染类常见体表肿瘤类头颈部及处理类胸部类腹部类泌尿、男性生殖系统类直肠类创伤、类运动系及周围血管神经疾
	开放式内科学多媒体教学系统 HL-NK	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化内科学相关知识、易于操作的全方面的内科学学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校内科教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，图解明细，弥补课堂不足。本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化内科学相关知识、易于操作理解的全方面学习条件，能够提高医学学生学习效率，方便理解吸收。教学系统素材量大,超过20G，内容丰富以视频、动画、图片为主，模拟试题50套以上，方便学生自测，电脑自动快速阅卷评分。包括：呼吸系统**类、
	多媒体急救医学开放教学系统 HL-JJ	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的急救学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校急救医学教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。操作简单吸引力强：该系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果、漂亮的屏幕保护，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本系统素材量大，容量超过20G。内容丰富，图文、音像并茂，生动形象。60多种急救医学技术包括：外伤、急救基本技术、急诊抢救技术、中毒急救、心肺复苏、气管插管、气管切开、机械通气、重症监护、呼吸监护、胸部损伤、创伤性血胸、心脏除颤、腹部损伤、脾外伤、上消化道出血、脑水肿、脑出血、肺脉瘤存裂脊髓损伤、脑卒中、血液透
	开放式儿科护理学多媒体教学系统 HL-RKH	主要功能：本系统是学生自主学习型教学系统，以教材《儿科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来介绍护理学的基础知识和护理技能。 1.遵循现代医学教学原理，强调理论与实际的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。 2.交互式教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。 3.通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍，使学生能够更**、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，加强了学生的基本思维方式，适应现代儿科护理的需要。 4.教学内容涵盖护理学基础绝大部分基础理论知识。内容包括： ■小儿年龄分期
	开放式妇产科护理学多媒体教学系统 HL-FCH	主要功能：以教材《妇产科护理学》的内容为主，能够通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来介绍妇产科护理的基础知识和护理技能。 1.遵循现代医学教学原理，强调理论与实际的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。 2.交互教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图、文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富。能够发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。 3.通过对妇产科护理学的理论知识及操作技能的介绍，使学生能够更**、系统地领会和掌握妇产科护理学的基础理论知识和基本实践技能，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，加强了学生的基本思维方式，适应现代妇产科护理的需要。 4.教学内容能够涵盖护理学基础绝大部分基础理论知识。内容介绍：女性生殖系统解剖与生理：妊娠期妇女
	开放式内科护理学多媒体教学系统 HL-NKH	主要功能：本系统是学生自主学习型教学系统，采用LCD液晶触摸查询一体机，以教材《内科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来介绍内科护理的基础知识和护理技能。 1.人性化实用性教学理念：遵循现代医学教学原理，强调理论与实践的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。 2.友好的交互教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。 3.内科护理学是护理医学的一个重要组成部分，是一门集多专科、综合性和实践性很强的专业。本系统通过对内科护理医学的理论知识及操作技能的介绍，使学生能够更**、系统地领会和掌握内科护理学的基础理论知识和基本实践技能，提高临床观察、分析、判断问题和
	开放式急危重病护理教学系统 HL-JWH	内容：理论及图片包括：多脏器功能衰竭、心肺脑复苏、创伤、呼吸系统功能监测与护理、泌尿、消化系统、中毒、总复习常用救护技术及营养支持视频讲座包括：腹膜透析、骨盆骨折、骨伤科临床检查方法、呼吸机的临床应用、机械通气的应用、夹板固定、胫骨骨折内固定术、气管插管术、牵引疗法、上肢骨折、肾损伤、生命体症测量与护理技术、水肿、外固定架在创伤骨科的应用、外科营养、危重病人的气道管理技术、无创机械通气技术、消化道出血的诊断与、小儿病毒性心肌炎的诊断与、血液透析、营养与排泄护理技术急危重症救护及模拟床边监护视频讲座包括：断肢(指)再植、感染性休克、颈内静脉穿刺置管术、脑室穿刺和脑室外引流术、脑卒中的外科**、气管切开术、手术室全期护理的管理、外科输血、危重病人的气道管理技术、危重患者的病情观察抢救及支持性护理、危重患者抢救与支持性护理、胃穿孔修补术、小儿感染性休克、小儿惊风、小儿惊厥、新
	开放式护理学多媒体教学系统 HL-HL	本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的护理学学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识，弥补课堂不足。理论教学包括：护理学基础、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护理程序、舒适、休息、睡眠与活动、营养与饮食、排泄、医院内感染的预防和控制、给药、静脉输液与输血、冷热疗法、病情观察危重病人的抢救和护理、临终护理等相关内容。技能训练包括：舒适与、骨科学护理技术操作，体温、脉搏、呼吸、血压测量法,生命体征的观察
	医学多媒体素材库 HL-YK	医学多媒体素材库为医学院校师生提供系统的医学图片、动画、视频、音频。医学多媒体素材库将现代的人工智能、计算机网络技术、计算机模拟技术、多媒体技术与新时代的医学教育特点相结合，为医学院校提供了多媒体的大量素材，供医学教育和医学科研参考。其特点是： 1、内容十分丰富，素材库储存了大量的医学图片、医学动画、文字、flash制作的素材2D、3D动画及多种医学音频、视频等。其中包括各种临床实际病例和手术演示，生动形象、效果逼真。 2、医学素材内容广阔(大于200G)：包括我国医学教育的三十个学科，其中有系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学生物学、生物化学、医学微生物学、学、寄生虫学、人体生理学、病理解剖学、病理生理学、药理学、基础护理学、诊断学、内科学、神经病学、精神病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科、口腔科学、皮肤性病学、医学影像学、中医学、中药学、流行病
	自主神经电动模型	功能特点：演示植物性神精低级**、交感、副交感神经三种去向。尺寸：600 X 240 X850 mm
	脑脊液循环电动模型	功能特点：演示脑液与脊液的生成流径尺寸：490 X 230 X 910 mm
	听觉传导电动模型	功能特点：演示电动演示听觉传导过程。尺寸：450 X 150 X 850 mm
	头部自主神经分布电动模型	功能特点：演示头面部副交感N传导。尺寸：490 X 230 X 650 mm
	瞳孔对光反射电动模型	结构特点：演示视神经、视交叉、动眼神经损伤的传导与正常瞳孔对光反射。尺寸：490 X 230 X 910 mm
	门静脉侧支循环电动模型 HL-mjmc	结构特点：演示正常回流及受阻后侧支循环尺寸：490 X 230 X 910 mm
	心脏传导系电动模型 HL-xzcd	结构特点：演示心脏传导尺寸：390 X 380 X 80 cm
	电动脑干模型 HL-ddngmx	功能特点：演示脑干神经核团。尺寸：490 X 230 X 650 mm
	电动心脏搏动与血液循环模型 HL-ddxz	尺寸：490 X 230 X 910 mm
	大、小循环电动模型 HL-dxxhdd	功能特点：模拟演示心动周期及大小循环尺寸：490 X 230 X 910 mm
	电动人体呼吸系统模型 HL-dd	结构特点：发光显示胸神经核材质;进口PVC材料、进口油漆尺寸：490 X 230 X 910 mm
	牙放大模型 HL-L1034	功能特点：该模型显示14颗放大的牙恒形态结构。尺寸：放大15倍材料:树脂
	**牙模型总汇（32颗牙） HL-L1033	32颗牙尺寸自然大材料:树脂

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